英会話でよくある間違いと、最初に直すべきこと

よくある間違いの一覧は長く、読む人のために書かれています。話しているときに、50個もの間違いを避ける余裕はありません。避けられるのは、相手に聞き返されたり、時や人、意味が変わってしまったりする一つの間違いです。このページでは、そうした間違いを取り上げます。また、自分にとってのその間違いを見つける方法も紹介します。ポスターに載っている間違いと、自分が話すときの間違いは、同じとは限らないからです。

伝わる内容を変える5つの間違い

1. 時が違うと、話も違ってしまう。 "I have seen him yesterday" は、yesterday を一緒に使えない時制に入れています。"I saw him yesterday." と言いましょう。結果が今も続いていて、終わった時を明示しないなら、"I have lost my keys" が助けを求めるときの表現です。この使い分けが、present perfect vs past simple の要点です。会話では、一つのルールを選びましょう。終わった時を表す言葉があれば、past simple を使います。

2. 初めて出てきたものか、すでに知られているものかが伝わらない。 "I bought book" と "I bought the book" は違います。冠詞がなくても、多くの場合は支障がありません。しかし、どれのことか相手に分からないときは、支障があります。相手から "which one?" と聞き返されるなら、A, an, and the に1週間取り組む価値があります。

3. 動詞の形によって意味が逆になる。 "I stopped to talk" は、話すために立ち止まったという意味です。"I stopped talking" は、話すのをやめたという意味です。この違いは小さくありません。stop、remember、try のような動詞を使うなら、その形を一度確認しましょう。参考になるのが Gerund vs infinitive です。話す代わりに勉強するのではなく、実際に自分が混同する一組を勉強しましょう。

4. 文が最後までたどり着かない。 "I was going to the, and then my manager, because the report..." これでは、聞き手には何のことか分かりません。短い節を言い切ってから、理由を付け加えましょう。"I was going to the office. My manager called about the report." 会話では、文の断片を使ってもかまいません。ただし、名詞を言い終えないと、伝わりにくくなります。これはフィラーにも関係します。名詞を言い終えるまでに "um," が何度も入るなら、同じ週に 英語のフィラーワード にも取り組みましょう。5つの修正を一度に進めてはいけません。

5. 簡単だからと、別の質問に答えてしまう。 相手がいつかを聞いているのに、理由を説明する。何を決めたかを聞いているのに、経緯を説明する。英語が正しくても、答えがずれることはあります。まず質問に合った一言を返し、それから補足しましょう。"On Friday. We decided on Friday because the client asked." 最初の節が、その修正です。

発音の間違いがここに当てはまるのは、別の単語に聞こえてしまう場合だけです。全般的なアクセントは当てはまりません。"sheet" と "shit"、または "live" と "leave" が区別できなくなっているなら、それを優先しましょう。方法は 英語の発音練習の仕方 にあります。アクセントの名残をすべて間違いと呼ぶのではなく、単語の区別がつかなくなることを間違いと考えましょう。

1分で自分の間違いを見つける

"what happened yesterday?" に40秒間で答える自分の声を録音しましょう。一度聞き返し、疲れている同僚の立場なら理解できないと思う箇所だけに印をつけます。一箇所だけです。それが今週の間違いです。12箇所に印をつけたなら、コミュニケーション上の問題ではなく、不安に印をつけたことになります。もう一度再生して、時、何のことか、または文の結びが分からなくなった箇所を選びましょう。

間違えた文と、よりシンプルな正しい文を書きます。翌日、正しい文を、実生活から切り離した反復練習としてではなく、新しい答えの中で言ってみましょう。"I saw him yesterday, at the station." 駅はあなた自身が選んだ場所です。時制が修正した点です。

ポスターではなく実際の会話から間違いを見つけたいなら、まず話し、次に勉強しましょう。自分の間違いから学ぶ文法練習 は、その順番で進みます。自分が言ったこと、次にルール、そしてもう一度言う機会です。毎日のレッスン も同じ考え方です。一つのパターンに数分取り組んでから、短い会話をしたいときに使えます。これらを、印をつけた一つの間違いに使いましょう。新たに50個の間違いの一覧を見ると、また読むことに戻ってしまいます。

今は気にしなくてよいこと

誰のことか明らかなら、三人称の -s が抜けても気にしないでください。誰も混乱しなかった前置詞も気にしません。使わなかった洗練された語彙も気にしません。上の5つで相手が迷わなくなってから、そうした点に一つずつ取り組めばよいのです。中級学習者は、学校の勉強に似ているため、気にしなくてよい項目を磨くことがよくあります。その一方で、文を言い切れない問題は残ったままです。この停滞については 英語中級者の停滞期 で説明しています。抜け出す方法は、新しい一覧を作ることではなく、一つの点を修正しながら話すことです。

週の終わりに、昨日の出来事をもう一度話しましょう。その一箇所に注意して聞きます。問題がなくなっていれば、次に実際に相手の理解を妨げている箇所を選びます。まだ残っているなら、正しい文が実際の答えの中で使われていなかったということです。もう一度、話の中で言ってみましょう。ポスターがそれを代わりにやってくれることはありません。

その他のガイド

• Present perfect vs past simple
• 英語の冠詞：a, an, the
• 英語で話を伝える方法

例文を声に出して言ってみよう

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