Typowe błędy w mówieniu po angielsku i co poprawić najpierw
Pięć błędów, które faktycznie mylą słuchacza, jak usłyszeć swoje w jednominutowym nagraniu i dlaczego warto naprawić jeden z nich.

Listy typowych błędów są długie i napisane z myślą o czytelnikach. W mowie nie masz czasu, by unikać pięćdziesięciu błędów. Masz czas, by unikać tego jednego, który sprawia, że ktoś prosi cię o powtórzenie, lub który zmienia czas, osobę czy znaczenie. Ta strona dotyczy właśnie tych. Dotyczy również sposobu, by znaleźć swoje wersje tych błędów, ponieważ błąd na plakacie może nie być błędem w twoich ustach.
Pięć, które zmieniają to, co ludzie słyszą
1. Czas jest błędny, więc historia jest błędna. "I have seen him yesterday" (Widziałem go wczoraj) umieszcza "wczoraj" w czasie gramatycznym, który tego nie akceptuje. Powiedz "I saw him yesterday" (Widziałem go wczoraj). Jeśli rezultat jest nadal prawdziwy i nie podajesz zakończonego czasu, "I have lost my keys" (Zgubiłem klucze) to właściwa forma, która prosi o pomoc. Wybór to cała zasada present perfect vs past simple. W rozmowie stosuj jedną zasadę: słowo oznaczające zakończony czas oznacza past simple.
2. Słuchacz nie wie, czy to jest nowe, czy już znane. "I bought book" (Kupiłem książkę) i "I bought the book" (Kupiłem tę książkę) są różne. Brakujący przedimek często nie jest szkodliwy. Jest szkodliwy, gdy druga osoba nie wie, o którą rzecz chodzi. A, an, the jest warte tygodnia, jeśli ludzie odpowiadają "którą?"
3. Wzorzec czasownika zmienia znaczenie. "I stopped to talk" oznacza, że zatrzymałeś się, aby porozmawiać. "I stopped talking" oznacza, że przestałeś rozmawiać. To nie są małe różnice. Jeśli używasz czasownika jak stop, remember lub try, sprawdź wzorzec raz. Gerund vs infinitive to odniesienie. Nie ucz się tego zamiast mówić. Ucz się tej pary, która rzeczywiście ci się myli.
4. Zdanie nigdy nie dociera do końca. "I was going to the, and then my manager, because the report..." (Zmierzałem do..., a potem mój menedżer, ponieważ raport...) Słuchacz nie ma obiektu. Zakończ krótką frazę, a potem dodaj powód. "I was going to the office. My manager called about the report." (Zmierzam do biura. Mój menedżer zadzwonił w sprawie raportu.) Fragmenty są dozwolone w mowie. Niedokończone rzeczowniki są trudniejsze. To jest związane z przerywnikami. Jeśli niedokończony rzeczownik jest pełen "um," zrób angielskie przerywniki w tym samym tygodniu. Nie przeprowadzaj pięciu napraw jednocześnie.
5. Odpowiadasz na inne pytanie, ponieważ jest łatwiejsze. Oni pytają kiedy. Ty wyjaśniasz dlaczego. Oni pytają, co postanowiłeś. Ty wyjaśniasz historię. Angielski może być poprawny, a mimo to pudłować. Jedna linia, która pasuje do pytania, potem dodatkowe informacje. "On Friday. We decided on Friday because the client asked." Taka pierwsza fraza to naprawa.
Błędy w wymowie pojawiają się tutaj tylko wtedy, gdy słowo staje się innym słowem. Ogólny akcent nie. Jeśli "sheet" (pościel) i "shit" (każde to przekleństwo) lub "live" (mieszkać) i "leave" (opuszczać) się zderzają, to jest priorytet, a metoda jest opisana w jak ćwiczyć wymowę angielską. Nie nazywaj każdego śladu swojego akcentu błędem. Zderzenie nazywaj błędem.
Znajdź swoje w minutę
Nagraj się, odpowiadając na pytanie "what happened yesterday?" (co się stało wczoraj?) przez czterdzieści sekund. Posłuchaj raz. Zaznacz tylko moment, którego nie zrozumiałbyś, gdybyś był zmęczonym kolegą. Jeden moment. To jest błąd tego tygodnia. Jeśli zaznaczyłeś dwanaście, zaznaczyłeś lęk, nie komunikację. Posłuchaj jeszcze raz i wybierz moment, w którym czas, obiekt lub zakończenie zniknęły.
Zapisz złą linię i prostszą dobrą linię. Powiedz dobrą linię w nowej odpowiedzi następnego dnia, nie jako ćwiczenie odizolowane od życia. "I saw him yesterday, at the station." (Widziałem go wczoraj, na stacji.) Stacja jest twoja. Czas jest naprawą.
Jeśli chcesz, aby błędy pochodziły z prawdziwej rozmowy, a nie z plakatu, najpierw mów, a potem się ucz. Praktyka gramatyki na podstawie własnych błędów to taka kolejność: coś, co powiedziałeś, potem zasada, potem kolejna szansa na powiedzenie tego. Codzienna lekcja to ten sam pomysł, gdy chcesz jednego wzorca na kilka minut, a potem krótka chwila rozmowy. Użyj tych narzędzi do jednego zaznaczonego błędu. Świeża lista pięćdziesięciu błędów znowu skieruje cię do czytania.
Co teraz ignorować
Ignoruj brakujące trzeciosobowe -s, jeśli osoba była oczywista. Ignoruj przyimek, który nikogo nie zdezorientował. Ignoruj eleganckie słownictwo, którego nie użyłeś. Możesz się tym zająć później, jedno po drugim, gdy pięć powyższych przestaje być sposobem, w jaki ludzie się gubią. Średniozaawansowani uczniowie często doskonalą listę do ignorowania, bo wygląda to jak z szkoły, podczas gdy konstrukcja zdania pozostaje popsuta. Stagnacja jest opisana w angielskiej płycie średniozaawansowanej. Droga wyjścia to mówienie z jedną naprawą, nie nowy katalog.
Opowiedz historię wczorajszą pod koniec tygodnia jeszcze raz. Posłuchaj tego jednego momentu. Jeśli zniknął, wybierz następny moment, który rzeczywiście blokuje inną osobę. Jeśli wciąż tam jest, dobra linia nigdy nie znalazła się w prawdziwej odpowiedzi. Powiedz ją ponownie w kontekście historii. Plakat nigdy nie miał tego zrobić za ciebie.
Więcej przewodników
Powiedz jedno zdanie na głos
Wybierz jedną linię z tej strony i zmień ją, aby opisywała twój dzień. Powiedz ją raz bez czytania. Jeśli chcesz kontynuację, FluencyPal może kontynuować rozmowę lub wiadomość głosową w Rozmowie z AI. Codzienna lekcja pozostaje na jednym wzorze, a następnie prosi cię o rozmowę przez kilka minut. Bezpłatny plan obejmuje ograniczoną liczbę wiadomości mówionych. Dostęp do płatnej Praktyki wymaga jednorazowej płatności i nie odnawia się automatycznie. Aktualne kwoty znajdują się na stronie cen.
Autor: Alex Dmowski
Współautor: Grok 4.7 (Drafting and editing)
Opublikowano dnia: listopad 3, 2026
