Errori comuni quando si parla inglese e cosa correggere per primo

Le liste degli errori più comuni sono lunghe e sono pensate per chi legge. Quando parli non hai il tempo di evitare cinquanta errori. Hai il tempo di evitare quello che porta qualcuno a chiederti di ripetere, oppure che cambia il tempo, la persona o il significato. Questa pagina parla di quegli errori. E parla anche di come individuare i tuoi, perché l’errore su un poster potrebbe non essere quello che fai tu quando parli.

Cinque errori che cambiano ciò che si capisce

1. Il tempo è sbagliato, quindi la storia cambia. "I have seen him yesterday" inserisce yesterday in un tempo verbale che non lo ammette. Di’ "I saw him yesterday." Se la conseguenza è ancora attuale e non specifichi un momento concluso, "I have lost my keys" è la frase da usare per chiedere aiuto. Questa scelta è al centro di present perfect vs past simple. Quando parli, scegli una regola: se indichi un momento concluso, usa il past simple.

2. Chi ascolta non capisce se si tratta di qualcosa di nuovo o già noto. "I bought book" e "I bought the book" sono diversi. Un articolo mancante spesso non crea problemi. Li crea quando l’altra persona non sa a quale oggetto ti riferisci. Vale la pena dedicare una settimana a a, an e the se le persone ti rispondono "which one?"

3. La costruzione del verbo capovolge il significato. "I stopped to talk" significa che ti sei fermato per parlare. "I stopped talking" significa che hai smesso di parlare. La differenza non è da poco. Se usi un verbo come stop, remember o try, controlla la costruzione una volta. Il riferimento è gerund vs infinitive. Non studiarlo invece di parlare. Studia la coppia che confondi davvero.

4. La frase non arriva mai a compimento. "I was going to the, and then my manager, because the report..." Chi ascolta non sa a quale cosa ti riferisci. Completa una frase breve, poi aggiungi la causa. "I was going to the office. My manager called about the report." Nel parlato le frasi incomplete sono ammesse. I nomi lasciati a metà sono più difficili da capire. Il problema è legato agli intercalari. Se il nome lasciato in sospeso è pieno di "um," occupati anche degli intercalari inglesi nella stessa settimana. Non cercare di correggere cinque cose contemporaneamente.

5. Rispondi a un’altra domanda perché è più facile. Ti chiedono quando. Tu spieghi perché. Ti chiedono che cosa hai deciso. Tu racconti tutta la storia. L’inglese può essere corretto e la risposta comunque fuori bersaglio. Prima una frase che risponda alla domanda, poi il resto. "On Friday. We decided on Friday because the client asked." È quella prima parte che risolve il problema.

Gli errori di pronuncia rientrano in questa lista solo quando una parola diventa un’altra. Non basta avere un accento. Se "sheet" e "shit" oppure "live" e "leave" risultano indistinguibili, quella è la priorità. Trovi il metodo in come esercitare la pronuncia inglese. Non definire un errore ogni traccia del tuo accento. L’errore è la confusione tra parole.

Trova il tuo errore in un minuto

Registrati mentre rispondi per quaranta secondi a "what happened yesterday?" Ascolta una volta. Segna solo il punto che non capiresti se fossi un collega stanco. Un solo punto. Quello è l’errore della settimana. Se ne segni dodici, hai segnato l’ansia, non un problema di comunicazione. Riascolta e scegli il punto in cui non si capisce più il tempo, l’oggetto o la conclusione.

Scrivi la frase sbagliata e una frase corretta più semplice. Il giorno dopo, usa la frase corretta in una nuova risposta, non come esercizio isolato dalla vita reale. "I saw him yesterday, at the station." La stazione è un dettaglio tuo. Il tempo verbale è la correzione.

Se vuoi individuare l’errore in una conversazione reale anziché su un poster, prima parla e poi studia. La pratica grammaticale basata sui tuoi errori segue quest’ordine: qualcosa che hai detto, poi la regola, poi un’altra occasione per dirlo. Una lezione quotidiana segue la stessa idea quando vuoi dedicare qualche minuto a una sola costruzione e poi parlare per un po’. Usale per lavorare sull’unico errore che hai segnato. Una nuova lista di cinquanta errori ti riporterebbe a leggere.

Cosa ignorare per ora

Ignora una -s mancante alla terza persona se era chiaro di chi parlavi. Ignora una preposizione che non ha confuso nessuno. Ignora le parole più eleganti che non hai usato. Potrai occupartene più avanti, una cosa alla volta, quando i cinque problemi qui sopra non saranno più il motivo per cui gli altri perdono il filo. Chi è a livello intermedio spesso perfeziona le cose da ignorare perché sembrano esercizi scolastici, mentre le frasi continuano a rimanere in sospeso. Questo blocco è descritto nel plateau dell’inglese intermedio. La via d’uscita è parlare concentrandosi su una correzione, non studiare un nuovo catalogo.

Racconta di nuovo la storia di ieri alla fine della settimana. Ascolta quel punto preciso. Se il problema è sparito, scegli il prossimo che ostacola davvero la comprensione. Se è ancora lì, la frase corretta non è mai entrata in una risposta reale. Usala di nuovo nella storia. Un poster non avrebbe mai potuto farlo al posto tuo.

Altre guide

• Present perfect vs past simple
• Articoli inglesi: a, an, the
• Come raccontare una storia in inglese

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