Vanlige feil når du snakker engelsk, og hva du bør rette først
Fem feil som faktisk kan forvirre den som lytter, hvordan du kan høre dine egne feil i et opptak på ett minutt, og hvorfor du bør rette opp én av dem.

Lister over vanlige feil er lange, og de er skrevet for dem som leser. Når du snakker, har du ikke tid til å unngå femti feil. Du har tid til å unngå den ene som får noen til å be deg gjenta, eller som endrer tidspunktet, personen eller betydningen. Denne siden handler om slike feil. Den handler også om hvordan du kan finne dine egne, for feilen på en plakat er ikke nødvendigvis den du gjør når du snakker.
Fem feil som endrer det folk hører
1. Tidspunktet er feil, så historien blir feil. "I have seen him yesterday" setter yesterday sammen med en tid som ikke tillater det. Si "I saw him yesterday." Hvis resultatet fortsatt gjelder, og du ikke nevner et avsluttet tidspunkt, er "I have lost my keys" setningen som ber om hjelp. Valget er hele poenget med Present Perfect vs Past Simple. I samtaler kan du velge én regel: Et uttrykk for et avsluttet tidspunkt betyr Past Simple.
2. Den som lytter, kan ikke høre om dette er nytt eller allerede kjent. "I bought book" og "I bought the book" er forskjellige. En manglende artikkel er ofte ufarlig. Den er ikke ufarlig når den andre ikke vet hvilken ting du mener. Det er verdt å bruke en uke på a, an og the hvis folk svarer "which one?"
3. Verbkonstruksjonen snur betydningen. "I stopped to talk" betyr at du tok en pause for å snakke. "I stopped talking" betyr at snakkingen sluttet. Det er ikke en liten forskjell. Hvis du bruker et verb som stop, remember eller try, sjekk konstruksjonen én gang. Gerund vs infinitive er oppslagsverket. Ikke studer det i stedet for å snakke. Studer det ene paret du faktisk blander.
4. Setningen blir aldri fullført. "I was going to the, and then my manager, because the report..." Den som lytter, får aldri vite hva det er snakk om. Fullfør en kort setning, og legg så til årsaken. "I was going to the office. My manager called about the report." Setningsfragmenter er lov i tale. Ufullførte substantivuttrykk er vanskeligere. Dette henger sammen med fyllord. Hvis det ufullførte substantivuttrykket er fullt av "um," jobb med engelske fyllord samme uke. Ikke prøv å rette fem ting på én gang.
5. Du svarer på et annet spørsmål fordi det er enklere. De spør når. Du forklarer hvorfor. De spør hva du bestemte. Du forklarer forhistorien. Engelsken kan være korrekt og likevel bomme. Gi først ett svar som passer til spørsmålet, og legg så til resten. "On Friday. We decided on Friday because the client asked." Den første setningsdelen er rettelsen.
Uttalefeil hører bare hjemme her når ordet blir til et annet ord. En aksent i seg selv gjør ikke det. Hvis "sheet" og "shit" eller "live" og "leave" blir forvekslet, er det dette du bør prioritere, og metoden finner du i hvordan øve på engelsk uttale. Ikke kall hvert spor av aksenten din en feil. Kall forvekslingen en feil.
Finn din feil på ett minutt
Gjør et opptak av deg selv der du svarer på "what happened yesterday?" i førti sekunder. Lytt én gang. Marker bare det øyeblikket du ikke ville forstått hvis du var en sliten kollega. Ett øyeblikk. Det er ukens feil. Hvis du markerer tolv, har du markert bekymring, ikke kommunikasjon. Spill av igjen og velg øyeblikket der tidspunktet, det du snakket om, eller avslutningen forsvant.
Skriv ned den dårlige setningen og en enklere, god setning. Si den gode setningen i et nytt svar neste dag, ikke som en øvelse løsrevet fra virkeligheten. "I saw him yesterday, at the station." Stasjonen er din egen detalj. Verbformen er rettelsen.
Hvis du vil at feilen skal komme fra en ekte samtale i stedet for en plakat, snakk først og studer etterpå. Grammatikkøving basert på dine egne feil følger den rekkefølgen: noe du sa, så regelen, og deretter en ny sjanse til å si det. En daglig leksjon bygger på samme idé når du vil jobbe med ett mønster i noen minutter og deretter snakke litt. Bruk disse til å jobbe med den ene feilen du markerte. En ny liste med femti feil sender deg tilbake til lesingen.
Hva du kan overse foreløpig
Overse en manglende -s i tredje person hvis det var klart hvem du snakket om. Overse en preposisjon som ikke forvirret noen. Overse elegante ord du ikke brukte. Du kan ta for deg disse tingene senere, én om gangen, når de fem feilene over ikke lenger er grunnen til at folk mister tråden. Elever på mellomnivå finpusser ofte tingene på overse-listen fordi det ligner skolearbeid, mens setningene fortsatt ikke blir fullført. Denne stillstanden er beskrevet i platået på mellomnivå i engelsk. Veien ut er å snakke og rette én ting, ikke å lage en ny katalog.
Fortell historien om gårsdagen på nytt på slutten av uken. Lytt etter det ene øyeblikket. Hvis det er borte, velg det neste øyeblikket som faktisk hindrer noen i å forstå. Hvis det fortsatt er der, kom den gode setningen aldri inn i et reelt svar. Si den inne i historien igjen. Plakaten ville aldri gjort det for deg.
Flere guider
Si ett eksempel høyt
Velg en setning fra denne siden og endre den slik at den handler om dagen din. Si den én gang uten å lese. Hvis du ønsker oppfølging etterpå, kan FluencyPal fortsette i en samtale eller med en talemelding på Snakk med AI. En daglig leksjon holder seg til ett mønster og ber deg deretter snakke i et par minutter. Gratisplanen inkluderer et begrenset antall talemeldinger. Betalt Practice-tilgang betales én gang og fornyes ikke automatisk. Gjeldende priser finner du på prissiden.
Forfatter: Alex Dmowski
Medforfatter: Grok 4.7 (Drafting and editing)
Publisert den: Novembar 3, 2026
