Comment se présenter

Quelqu’un vous désigne et dit : "Introduce yourself." Un cours, une nouvelle équipe, un échange linguistique, un appel vidéo où votre vignette vient de s’allumer. Vous avez l’attention du groupe pendant une demi-minute. Ce qui en sort, en général, c’est une histoire de vie qui commence par "so, a little about me" et se termine quand vous remarquez que les gens regardent la table. On vous demandait simplement de donner aux autres un moyen de se souvenir de vous et une façon d’engager la conversation ensuite.

La version de vingt secondes, face à une seule personne sur le pas d’une porte, correspond à une autre situation. C’est le sujet de comment se présenter en anglais : votre nom, une phrase, la raison de votre présence, une question. Utilisez cette version quand vous rencontrez une seule personne. Cette page s’adresse aux moments où plusieurs personnes attendent en cercle et où c’est à vous de parler.

La structure

Quatre éléments. Vingt-cinq à quarante secondes. Puis arrêtez-vous.

1. Votre nom, comme vous souhaitez qu’il soit prononcé. Faites ensuite une courte pause. Si les gens le comprennent souvent mal, dites-le une seconde fois. "I'm Bhaskar. Baskar is fine."
2. Un fait pertinent pour le groupe. Pourquoi vous êtes là ou ce que vous allez y faire. Choisissez l’un ou l’autre, plutôt que d’ajouter un loisir et votre ville d’origine.
3. Un détail sur lequel on peut vous interroger. Une situation, une date de début, un type de conversation que vous souhaitez avoir. Il doit être assez précis pour susciter une question.
4. Une conclusion nette. "That's me." Ou regardez la personne suivante. Finir par "yeah, so, that's kind of it, I guess" revient à gaspiller les cinq dernières secondes.

I'm Lena. I started this class in September because I freeze on work calls. I work at a hotel, mostly evenings. That's the part I want to practice.

On peut lui poser une question sur les appels ou sur l’hôtel. Les deux sont concrets. Vous avez donné au groupe une personne à qui parler, sans commencer par vous excuser pour votre anglais. Vous n’aviez pas encore parlé. Il n’y avait aucune raison de vous excuser.

Trois situations

Un cours ou un échange linguistique. Le fait à donner, c’est la raison pour laquelle vous apprenez, liée à une situation précise. "I need English for the parents at my daughter's school" permet au groupe de découvrir une personne. "I love traveling and meeting people from different cultures" pourrait s’appliquer à n’importe qui dans le cercle.

Une nouvelle équipe. Le fait à donner concerne l’équipe, le jour où vous avez commencé et ce que vous allez réellement faire cette semaine. "I'm Marco. I joined support on Monday. I'll be on the evening chats. I was at a smaller shop before this." Gardez le récit de votre parcours pour la personne qui vous le demandera. Si vous avez besoin d’en dire davantage sur votre travail, consultez comment décrire son travail en anglais.

Un appel vidéo où personne ne vous connaît. Même structure, en plus court, car la vignette est petite et les gens regardent vos lèvres. "I'm Priya, I'm in Leeds, and I'm here for the Friday review. I'll mostly listen today." Dites votre nom, puis la raison de votre présence à l’appel. Faites un signe de la main si l’ambiance est informelle. Si vous faites signe et parlez en même temps, votre nom risque de passer inaperçu.

Les phrases qui prennent du temps avant de commencer

Elles semblent polies. Elles n’apportent rien. Supprimez-les.

• "So, a little bit about me..."
• "Let me introduce myself." Vous êtes déjà en train de le faire. Votre nom suffit pour commencer.
• La fiche scolaire : âge, ville, métier, loisir, plat préféré. Dans un groupe d’adultes, gardez votre nom et deux éléments pertinents pour l’occasion. Laissez le plat préféré de côté, sauf si vous êtes dans une cuisine.
• "Sorry, my English is not very good." Si vous voulez nuancer vos propos, faites-le plus tard sur un mot, pas sur toute votre personne. Que faire quand on oublie un mot en anglais vous aidera si cela arrive au milieu d’une phrase.

Dans un cours pour grands débutants, on demande parfois de remplir la fiche. Même dans ce cas, dites votre nom lentement et supprimez un élément. Cinq faits à la suite, c’est un formulaire. Deux faits, c’est une personne.

Si l’on vous demande plus de quarante secondes

"Tell me about yourself" lors d’un entretien d’embauche est un exercice à part. Réservez ce discours au jury. Préparez-le avec la pratique des entretiens d’embauche en anglais. Pour un anniversaire, choisissez la version courte de l’autre guide, pas celle destinée au jury.

Quand la personne qui anime dit "take a minute" et le pense vraiment, ajoutez un fait passé qui explique le présent, puis un objectif, et arrêtez-vous.

I'm Lena. I work the evening desk at a hotel. I moved to this city two years ago, and the phone calls are still the hard part. I'm in this class to get through a booking change without switching to my first language. That's what I'm working on.

Cela remplit une minute. Un deuxième emploi, un diplôme et une anecdote de voyage vous rapprocheront des deux minutes, et la personne suivante prépare déjà ce qu’elle va dire. Elle ne mémorise pas votre discours.

Les personnes passées avant vous

Vous oublierez leurs noms. Redemandez-les dans les dix premières minutes. "Sorry, tell me your name again" est tout à fait naturel à ce moment-là. Cela devient plus gênant par la suite.

Si vous parlez en deuxième ou en cinquième, vous pouvez faire le lien avec la personne précédente. "Samir is in the morning class. I'm Lena, I'm in the evening one." Vous serez tous les deux plus faciles à retenir. Faites-le si vous avez bien entendu son nom. Deviner devant le groupe est une moins bonne entrée en matière qu’une présentation toute simple.

Quand quelqu’un dans le cercle vous pose une question, répondez en deux phrases et posez-lui une question à votre tour. C’est une conversation informelle, et c’est pour cela que vous avez laissé un détail sur lequel rebondir. Un intitulé de poste seul appelle la question "so what do you do?", à laquelle vous avez déjà répondu.

Entraînez-vous debout

Écrivez les quatre éléments pour une situation dans laquelle vous allez réellement vous trouver. Dites-les debout. La voix que l’on prend pour lire assis peut faire passer votre nom inaperçu. Chronométrez-vous. Au-delà de quarante-cinq secondes, une deuxième biographie s’est glissée dans votre présentation. Supprimez le fait en trop. Gardez la pause après votre nom.

Enregistrez une prise sur votre téléphone placé à l’autre bout de la pièce, comme si le groupe était bruyant. Si une personne qui ne vous connaît pas ne pouvait pas saisir votre nom, recommencez en soignant le nom et la pause. Trois prises suffisent. Gardez celle que vous prononceriez devant des personnes que vous aimeriez revoir.

Changez ensuite de situation. La version pour l’hôtel et celle pour la nouvelle équipe sont deux paragraphes différents. Le fait choisi doit convenir au contexte. Un paragraphe passe-partout ressemble généralement à un discours d’entretien, et cela s’entend.

Dans une conversation informelle avec un inconnu, votre interlocuteur n’attendra pas poliment la fin de tout votre discours, et c’est utile. Donnez les quatre éléments, puis laissez-vous guider par ses questions. Avec la pratique orale avec l’IA, vous pouvez faire le même exercice d’une minute et vous arrêter. Une leçon quotidienne est un exercice différent : une structure, puis quelques minutes de conversation. Utilisez la leçon pour travailler une structure. Utilisez cette page quand vous voulez réussir à dire votre présentation d’une traite.

L’offre gratuite comprend un nombre limité de messages vocaux. L’accès payant Practice s’obtient en un seul paiement et ne se renouvelle pas automatiquement. Les tarifs actuels figurent sur la page des tarifs.

Autres guides

• Comment se présenter en anglais
• La conversation informelle en anglais
• Comment décrire son travail en anglais