Critique de Pimsleur : Que l'audio-méthode entraîne réellement

Pimsleur est un cours audio. Vous entendez un message, vous dites une phrase, vous réentendez la phrase, et plus tard, la leçon vous demande cette phrase quand vous l'avez à moitié oubliée. Les personnes qui conduisent, marchent ou font la vaisselle l'adorent pour une bonne raison : le téléphone peut rester dans une poche, et la bouche bouge toujours. Les personnes qui terminent un niveau et ne peuvent toujours pas parler de leur propre vie ont également compris le produit correctement. Il a entraîné seulement les phrases qu'il possédait.

Cette critique porte sur cette méthode. Les éditions et applications autour d'elle changent. La forme — questions-réponses, répétition espacée, pas d'écran requis — est ce que vous achetez.

Ce qu'une leçon vous fait

Dans une leçon de style Pimsleur, vous ne choisissez pas de sujet. Les locuteurs sont dans une situation : rencontrer quelqu'un, demander un endroit, commander, résoudre un petit problème. On vous demande de produire le prochain segment avant qu'ils ne le disent. Cette pause est toute la pédagogie. Votre cerveau doit retrouver une phrase, et non la reconnaître sur une page.

La phrase revient plus tard dans la leçon et dans les leçons suivantes, selon un calendrier. Vous ressentez une légère panique de "je savais ça hier", puis elle revient. Ce sentiment est la mémoire en train de se construire. C'est aussi un indice : la mémoire est de leur phrase.

Forces, si votre vie leur correspond :

• Vous pouvez pratiquer tandis que vos yeux et vos mains sont occupés.
• Vous entendez des phrases complètes, donc le rythme entre dans votre bouche, pas seulement des listes de mots.
• La pause force une réponse. Beaucoup d'applications ne vous font jamais répondre sans filet de sécurité à choix multiples.
• Les débutants reçoivent un ensemble fini d'échanges utiles au lieu d'un dictionnaire.

Limites, qui apparaissent à peu près au moment où vous vous sentez "plutôt bien en voiture":

• La réponse correcte est celle du cours. Si vous dites quelque chose de vrai et différent, l'audio continue sans vous.
• Vous devenez fluide dans les situations qu'ils ont mises en scène. Un billet de train, un nom, un "comment dit-on". Le problème réel de votre travail n'avait pas de script.
• Il y a peu d'explication. Certains adultes ont besoin qu'on leur explique pourquoi un modèle fonctionne, ou ils ont l'impression de mimer. Si c'est votre cas, un cours avec des notes, tel que le type examiné dans est-ce que Babbel est bon pour parler ?, sera plus bienveillant. Vous pouvez toujours faire de l'audio.
• Leçons longues. Trente minutes en voiture est un cadeau. Trente minutes que vous n'avez pas, c'est pourquoi l'abonnement reste inutilisé. Un plan quotidien plus court se trouve dans applications de langue pour adultes occupés.

Comment faire une leçon pour qu'elle se transfère

Ne vous arrêtez pas pour écrire une transcription de toute la leçon. Vous transformerez une méthode audio en devoirs et abandonnerez. Faites ceci à la place :

1. Suivez la leçon telle qu'elle est conçue, à voix haute. Murmurer compte si le train est bondé. "Dire en silence dans sa tête" ne compte pas. La méthode requiert la bouche.
2. Quand la leçon se termine, volez une phrase qui a été utile. Dites-la à leur manière.
3. Dites-la une seconde fois à propos de votre semaine réelle. S'ils ont enseigné "I'm looking for the station," cela pourrait être "I'm looking for the north entrance. I get lost in this station."
4. Ajoutez une raison dans une deuxième phrase, que la leçon n'a peut-être jamais exigée. "My train leaves in twenty minutes."
5. Demain, avant la prochaine leçon, dites ces deux phrases de mémoire. Si elles ont disparu, elles n'ont jamais été les vôtres.

Ce vol de cinq minutes est la différence entre une personne qui peut exécuter l'unit 12 et une personne qui peut demander de l'aide dans une gare. Il y a une scène de station que vous pouvez casser exprès dans le jeu de rôle FluencyPal acheter un billet de train : la machine échoue, l'horaire change, vous devez sortir du script. Faites-le une fois par semaine, pas à la place de l'audio, jusqu'à ce que le script commence à paraître petit.

Un plan de trajet

Supposez quatre trajets par semaine.

• Trois trajets : la leçon suivante, plus les deux phrases volées à la fin.
• Un trajet : pas de nouvelle leçon. Parlez pendant cinq minutes de votre voyage réel. Pourquoi vous partez, ce que vous ferez en arrivant, ce qui a mal tourné la dernière fois. Enregistrez sur le téléphone si vous pouvez le faire en toute sécurité, garé, pas en conduisant. Ne tripotez pas un enregistreur au volant. La minute stationnée à la fin du trajet suffit.
• Si vous manquez une semaine, reprenez. Ne revenez pas au niveau 1 pour vous sentir "propre" à moins que vous ne vous souveniez vraiment de rien. Les reprises motivées par la culpabilité sont la manière dont les cours audio meurent.

Pimsleur ne vous conviendra pas si vous avez besoin de lire et écrire pour le travail maintenant, ou si vous ne supportez pas d'apprendre un modèle sans règle. Il est parfaitement adapté si vous avez déjà abandonné deux applications parce que vous ne regardez pas un écran après le travail, et que vous êtes prêt à parler à une voiture vide.

Finir sans abandonner la méthode

Vous avez dépassé un cours purement audio lorsque les messages semblent faciles et que vos propres histoires sont toujours courtes. La "graduation" n'est pas de "télécharger cinq autres applications". C'est une substitution.

Gardez une leçon audio par semaine pour que votre oreille reste chaude. Remplacez les autres sessions par une question que la bande ne posera jamais : Quelle a été la partie difficile du travail aujourd'hui ? Répondez dans leur style — à voix haute, dans une pause, sans lire — mais avec vos faits. La version complète de cette session est comment pratiquer l'anglais oral seul.

Quand vous voulez une voix qui pose une question de suivi que le CD ne peut pas, c'est une personne ou une IA, pas un autre niveau de dialogues. Parler avec une IA est la version FluencyPal : vous parlez de la journée, elle continue. Une leçon quotidienne ajoute un modèle si vous soupçonnez que l'audio n'a jamais expliqué une forme dont vous avez besoin. FluencyPal ne remplacera pas l'exercice mains libres. Ne remplacez pas une habitude réussie de trajet par un moment assis à un bureau. Ajoutez le bureau une ou deux fois par semaine.

Le plan gratuit a des messages parlés limités. L'accès Practice payant est un paiement unique, sans renouvellement automatique. Voir tarification. Comparez ce coût avec ce que vous payez pour le cours audio et gardez celui que vous finissez réellement. Beaucoup d'adultes ont plus besoin du cours audio que d'un autre abonnement. Soyez honnête si c'est votre cas.

Qui devrait commencer ici

Commencez avec un audio de style Pimsleur si vous débutez dans la langue, que vous avez un trajet, et que vous parlerez à haute voix. Associez-le aux phrases volées dès la première semaine, ou vous ne serez seulement débutant que dans les dialogues.

Ne commencez pas ici si vous parlez déjà à table et que vous essayez de paraître plus clair dans les réunions. Vous avez besoin de vos propres histoires et de vos propres corrections, pas de l'unit 1 d'une journée de voyageur. Rendez-vous sur meilleures applications pour pratiquer l'anglais parlé et choisissez parmi les tests, non par nostalgie d'un nom célèbre.

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À propos de ce guide

FluencyPal publie cet article, et FluencyPal est l'un des outils qu'il décrit. Il n'y a pas de note ici, ni de prix inventé pour une autre entreprise. Les listes de leçons et les prix changent. Consultez la page du produit avant de payer. Évaluez un outil par l'action qu'il vous demande en quinze minutes : tapoter, écouter, lire, ou parler.