Tukar Kemahiran Mendengar Bahasa Inggeris kepada Kemahiran Bertutur

Mendengar terasa seperti usaha belajar kerana ia memenuhi masa anda. Bertuturlah yang menunjukkan sama ada apa-apa yang didengar itu masih anda ingat. Podcast yang anda fahami ialah input. Menceritakannya semula dalam dua ayat ialah saat input itu menjadi sesuatu yang boleh anda gunakan. Anda tidak memerlukan transkrip, buku nota kosa kata, atau ulang kaji keseluruhan episod. Anda memerlukan satu rutin ringkas selepas selesai mendengar apa-apa sahaja.

Rutin

Lakukan ini dalam masa sepuluh minit selepas mendengar audio, ketika susunan kata-katanya masih segar dalam ingatan. Jika anda menunggu hingga petang, anda akan ingat topiknya tetapi lupa ayat-ayatnya.

1. Berhenti sejenak. Pilih satu klip, satu topik mesyuarat, atau lima minit daripada sebuah rancangan. Bukan seluruh filem.
2. Ceritakan semula dalam dua atau tiga ayat, dengan suara lantang, tanpa nota. Siapa, apa yang berlaku, mengapa ia penting. Gunakan kata-kata anda sendiri. Jika anda mengulangi ayat mereka, anda sedang melakukan shadowing. Shadowing mempunyai latihannya sendiri dalam cara melakukan shadowing dalam bahasa Inggeris. Rutin ini bermula apabila audio sudah dimatikan.
3. Berikan satu pendapat atau kaitkan dengan kehidupan anda. "We have the same problem with the Friday report." "I don't think that would work in my team, because..."
4. Cari satu perkataan yang anda tidak faham, selepas anda bertutur. Cari maksudnya. Ceritakan semula sekali lagi dengan menggunakan perkataan itu, hanya jika sesuai. Jika itu nama yang tidak akan anda sebut lagi, abaikannya.

Urutannya penting. Pelajar sering mencari perkataan itu dahulu, membaca takrifnya, lalu tidak pernah menceritakannya semula. Bahagian menceritakan semula itulah yang paling memerlukan usaha. Jangan biarkan kamus mengambil masa itu.

Maksud “kata-kata anda sendiri”

Lebih pendek daripada yang asal. Lebih konkrit jika yang asal bersifat abstrak.

They said the delay is structural. You: The project is late because two teams wait for each other. She thinks a weekly list would help. We already have a list, and nobody reads it.

Ayat ketiga itu ialah kaitannya dengan kehidupan anda. Ia juga merupakan pendapat yang disertai alasan, seperti bentuk dalam cara memberikan pendapat dalam bahasa Inggeris. Anda tidak perlu bertutur selancar orang yang anda dengar. Anda perlu boleh difahami tanpa kehadiran mereka di dalam bilik.

Jika anda tidak dapat menceritakannya semula, klip itu terlalu sukar atau terlalu panjang. Pendekkannya separuh pada kali berikutnya. Anda tidak perlu memahami setiap perkataan untuk bermula. Memahami perubahan dalam cerita itu sudah memadai. "Someone was late, and she was angry" ialah penceritaan semula. Anda boleh menambah sebabnya kemudian.

Gunakannya dalam kehidupan sebenar, bukan hanya pada rancangan

Audio paling kaya yang anda dengar sepanjang hari mungkin datang daripada mesyuarat. Selepas mesyuarat, sebelum anda beralih kepada perkara seterusnya, sebutkan tiga ayat kepada diri sendiri atau kepada rakan sekerja yang tidak hadir.

• Apa yang diputuskan.
• Apa yang anda perlu lakukan.
• Apa yang masih belum jelas.

Ini ialah latihan bertutur dan juga cara untuk anda menyedari bahawa anda mengangguk walaupun tidak tahu tarikhnya. Jika tarikhnya tidak jelas, itulah masalah ungkapan yang boleh anda atasi pada kali berikutnya dengan ayat-ayat dalam ungkapan bahasa Inggeris untuk panggilan telefon atau ungkapan bahasa Inggeris untuk mesyuarat. "Just to check, we're talking about Friday?" digunakan semasa mesyuarat. Penceritaan semula pula dilakukan selepasnya.

Buku juga boleh digunakan dengan cara yang sama, satu halaman pada satu masa. Baca atau dengar, tutup buku, lalu ceritakan apa yang berlaku. FluencyPal Books membolehkan anda mengetik perkataan tanpa meninggalkan halaman. Ketik semasa membaca jika perlu. Latihan bertutur dilakukan apabila buku sudah ditutup.

Rancangan mingguan ringkas

• Tiga hari: satu klip lima minit dan rutin ini. Rakam penceritaan semula pada salah satu hari.
• Satu hari: ceritakan semula mesyuarat atau perbualan yang benar-benar anda sertai.
• Satu hari: mainkan rakaman penceritaan semula hari Isnin dan ceritakannya sekali lagi tanpa klip asal. Jika anda memerlukan klip itu, apa yang anda lakukan pada hari Isnin hanyalah meniru. Gunakan klip yang lebih pendek.

Jangan tambah rancangan kedua "for more input" pada hari yang sama lalu melangkau rutin ini. Input mudah ditambah. Rutin ini pula terasa seperti belajar di sekolah, tetapi berkesan sebagai latihan. Masukkannya ke dalam rutin bertutur harian sebagai latihan dua belas minit, pada hari anda sudah mendengar sesuatu. Pada hari anda tidak mendengar apa-apa, gunakan soalan yang disediakan dalam rutin itu. Anda tidak perlu mendengar untuk bertutur. Mendengar hanyalah salah satu cara untuk mencari sesuatu yang boleh dikatakan.

Jika anda mahukan latihan susulan, ceritakan semula kepada seseorang yang belum mendengar klip itu dan biarkan mereka bertanya tentang perkara yang anda tertinggal. Anda akan menemui bahagian cerita yang kurang lengkap, iaitu rasa malu yang bermanfaat. Panggilan telefon juga boleh digunakan jika tiada rakan sekerja yang mahu mendengar cerita tentang podcast anda. Ceritakan semula dahulu. Kemudian biarkan mereka bertanya. Jangan minta mereka merumuskannya untuk anda.

Panduan lain

• Cara melakukan shadowing dalam bahasa Inggeris
• Cara bercerita dalam bahasa Inggeris
• Rutin bertutur dalam bahasa Inggeris setiap hari

Sebut satu contoh dengan kuat

Pilih satu ayat daripada halaman ini dan ubah supaya berkaitan dengan hari anda. Sebut ayat itu sekali tanpa membaca. Jika anda mahu meneruskan latihan selepas itu, FluencyPal boleh meneruskannya melalui panggilan atau mesej suara di Berbual dengan AI. Pelajaran harian menumpukan pada satu pola, kemudian meminta anda bercakap selama beberapa minit. Pelan percuma merangkumi bilangan mesej suara yang terhad. Akses Practice berbayar hanya memerlukan satu pembayaran dan tidak diperbaharui secara automatik. Harga semasa tersedia di halaman harga.