Gérondif vs Infinitif : Arrêter de faire ou S'arrêter pour faire ?

Après de nombreux verbes anglais, vous devez choisir -ing (un gérondif) ou to + verb (un infinitif). Parfois, un seul est correct. Parfois, les deux sont possibles — et ils ne signifient pas la même chose.

Ce deuxième cas est ce que les auditeurs remarquent. I stopped smoking et I stopped to smoke racontent des histoires différentes.

La règle courte

• verb + -ing — souvent se perçoit comme l'activité elle-même (la chose, l'habitude, l'expérience).
• verb + to do — souvent se présente comme un objectif, un plan ou une action suivante.

Mémoriser une longue liste est lent. Apprenez les structures que vous utilisez réellement, puis pratiquez-les à voix haute.

Verbes qui prennent généralement -ing

Ceux-ci sont confortables avec un gerund (forme en -ing) : enjoy, avoid, finish, consider, suggest, mind, keep, miss, delay.

• I enjoy speaking in small groups.
• She avoided answering the question.
• We finished writing the brief.
• Would you mind closing the window?
• He keeps interrupting me.

Après une préposition, l'anglais veut -ing (forme en -ing) : good at explaining, interested in moving, instead of waiting, before sending.

Les verbes qui prennent généralement to + verb

Ceux-ci requièrent un infinitif : want, need, decide, plan, hope, promise, refuse, learn, offer, agree, expect.

• I need to finish this today.
• We decided to postpone the call.
• She promised to send the file.
• They refused to sign.
• I hope to hear from you soon.

Would like / would love / would prefer aussi prendre to : I would like to ask one thing.

Les paires qui changent de sens

Ce sont les formes qui valent la peine d'être travaillées jusqu'à ce qu'elles deviennent automatiques.

Stop doing vs stop to do (arrêter de faire / s’arrêter pour faire)

• I stopped checking Slack. (J'ai arrêté cette habitude.)
• I stopped to check Slack. (J'ai mis une autre activité en pause pour vérifier.)

Remember / forget

• Remember to lock the door. (Faites cela plus tard. Un rappel.)
• I remember locking the door. (J'en ai un souvenir.)
• I forgot to send the invoice. (Je ne l'ai pas fait.)

Try

• Try to open the file. (Faites un effort. Cela peut être difficile.)
• Try opening it in another browser. (Testez cette méthode.)

Mean

• I meant to write sooner. (intention)
• This means starting over. (cette action implique / équivaut à)

Regret

• I regret to say we cannot join. (mauvaises nouvelles formelles)
• I regret saying that in the meeting. (J'aurais aimé ne pas l'avoir dit.)

Exemples côte à côte

Mini exercice de conversation

Lisez ceci, puis racontez-le en utilisant les mêmes structures verbales.

I enjoy working from cafés, but I need to finish a report today. I stopped scrolling and started writing. After an hour I stopped to buy coffee. I forgot to charge my laptop. Next time I will try working near a socket, and I will remember to bring a charger.

Si vous avez dit I stopped to scrolling ou I need finishing, le modèle est brisé. La leçon n'est pas "plus de fluidité". C'est ce contraste.

Pratiquez cette grammaire en parlant

Les schémas verbaux ne s'enracinent que lorsque vous vous entendez les utiliser incorrectement.

FluencyPal Leçons interactives enseigne un élément vérifiable à la fois — par exemple try to vs try -ing, ou stop doing vs stop to do. Vous lisez un bref mode d'emploi, lisez un passage à voix haute, puis enregistrez des réponses et un discours plus long. Les retours vérifient la forme. La leçon suivante est générée à partir de ce discours, donc le contraste suivant est nouveau.

Grammaire associée

• Présent perfect vs past simple
• Articles anglais : a, an, the (les articles "a", "an" et "the" en anglais)
• Deuxième vs troisième conditionnel